【课程名称】沙漠掘金

【课程介绍】

《沙漠掘金》是从加拿大引进的经典体验式课程，已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程，也被上药集团、联想科技、首创置业等多家公司采购作为内训。《沙漠掘金》运用沙盘推演的精髓，将管理人员置身大漠之中，由学员自己进行团队组建、分工协作、资源分配、风险评估、沟通决策、团队激励等，真实再现管理过程，并由资深讲师引导学员进入深层次的体验和讨论，从而凸显经理人在日常管理上存在的盲区，并试图找出相应的解决方法，进而提升工作绩效。

【适合人群】

骨干员工、部门或项目经理、高层后备经理、高层及关键利益方代表

【课程目标】

1.通过模拟团队沙漠探险掘金的过程，完善对团队目标实现过程中的计划和资源配置问题;

2.洞悉有利和不利条件各自发挥作用的规律，提高管控资源和风险的能力;

3.学习制作“系统思考图”、如何利用它 work smarter, not harder;

4.提升学员理解团队角色、分工协作、群策群力的能力；

5.面对竞争、压力和环境突变的情况下，如何对问题进行深度挖掘、分析，进而全面提升参训人员的计划能力和决策能力。

【活动介绍】

       课堂上分好小队后，几支探险队去沙漠寻金，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。

       探险队＝经营中的企业；金子＝企业利润；水和食物＝企业的生产成本；天气＝外部市场；老人＝外部的咨询机构

       每个小队能得到1000元预备金。这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水、食物，另外配有一头骆驼，它每天的负重是1000磅。整个探险之旅行程25天，其中有些天数是在来回的路上，有些天数可以在目的地的山上掘金（具体天数均由各小队根据进程自行掌握）。一只帐篷在整个行程中可用三次，一只指南针只可用一次。

       在前行的路上，有绿洲，探险队可汲取尽可能多的水（免费的，在骆驼负重许可的情况下）；在村庄，探险队无法买到帐篷、指南针，但可以买到水和食物，其价格是大本营的一倍。在沙漠里，将会遇到四种天气，有晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温，每种天气情况下所需食物和水各不相同。另外，在大本营外还有一位老人（他只在大本营出现并回答问题，前提是你要花费一天的时间），能根据你的问题告诉你有关沙漠的情况（问题必须具体，而且数量有限，仅仅一个而已）。

       最早返回大本营的第一支探险队，带回金子每磅能兑换100元; 第二支返回的探险队，带回的金子，每磅能兑换90元；  第三支返回的探险队，带回的金子，每磅能兑换85元；  第四支返回的探险队，带回的金子，每磅能兑换80元；  其他返回的探险队，带回的金子，每磅能兑换75元；-兑换回的现金最多的队为获胜队

导入与团队建设

1.讲师分享人的思维中的“五个缺陷”，及思维缺陷对团队工作的各种负面作用。

2.导入——对抗思维缺陷的最好方法——系统思考。

3.将学员分为5人一组的若干小组，按照统一要求选出队长及其他角色；起队名。

熟悉规则、练习操作

1． 在讲师带领下学习游戏规则，同时讨论：

      1） 角色划分是否合理？

    2 )  团队目标是什么？

2． 在课程单机版上反复演练，熟悉规则和攻略。需要做到：

      1） 全组行动目标统一。    

      2） 每人有效执行职责。

较量

1.全班联网，进行两轮掘金大PK，选出本场“掘金王”，赢家赢得所有奖品和“金币”。

2.在PK过程中，讲师就目标管理、资源与风险管控、最佳攻略进行层层递进的分析，帮助学员开智、运用、熟练原理和工具。

3.第一名、最后一名和最有特色组分别上台分享，并回答学员提问。

分享

1.讲师层层展开课程主题，以各组在游戏中的表现分析团队中在“目标设定与管理”、“资源与风险管控”中存在的问题，进行深度分享。

2.带领学员学习“系统思考模型”。

3.学员就工作中的案例演练“系统思考模型”，找出解决问题的方法。

分析与总结

1.讲师提交三个问题：

       1）为什么我们总是重复同样的错误？

       2）团队中“找借口”的根源是什么？

       3）如何解决团队成员间的“三不”问题？

2.  学员对照在“掘金”中的表现，分享在实际工作中的利弊得失。

3.  颁发本场“最佳协作团队”奖。

4.  讲师对全天课程进行总结。